Υλοποίηση κινητικοτήτων Erasmus+ από το 14ο Νηπιαγωγείο Αγρινίου στο πλαίσιο του σχεδίου IN.F.A.iNk.T
Το 14ο Νηπιαγωγείο Αγρινίου, το οποίο εδρεύει στο Αγρίνιο και μέσα σε οικισμό Ρομά, συμμετέχει ενεργά κατά το τρέχον σχολικό έτος 2025-2026 στο δεύτερο έτος υλοποίησης του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+, στο πλαίσιο του διαπιστευμένου σχεδίου με τίτλο IN.F.A.iNk.T.
Η συμμετοχή του σχολείου εντάσσεται στη Διαπιστευμένη Εθνική Κοινοπραξία Erasmus+, με φορέα υποβολής και συντονισμού την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας.
Στο πλαίσιο του σχεδίου υλοποιήθηκαν δύο κινητικότητες εκπαιδευτικών με τη μορφή δραστηριοτήτων παρακολούθησης εργασίας (job shadowing) υπό τον άξονα «Gamification using digital tools/innovative teaching approaches» και σε δημόσια νηπιαγωγεία:
- στη Φινλανδία και συγκεκριμένα στην πόλη Espoo στο νηπιαγωγείο Rastaalan koulou από 08-03-2026 έως και 13-03-2026 με την προϊσταμένη και εκπαιδευτικό ΠΕ 60 Γαρυφαλιά Παπασωτήρη και
- στη Ρουμανία και συγκεκριμένα στην πόλη Buzau και στο νηπιαγωγείο Grădiniţa cu Program Prelungit Nr.8 Buzău από 29-03-2026 έως και 03-04-2026 με την εκπαιδευτικό ΠΕ 60 Δήμητρα Τζαμαλή.
Οι εν λόγω κινητικότητες συνέβαλαν ουσιαστικά στην επαγγελματική ενδυνάμωση των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών, παρέχοντας τη δυνατότητα άμεσης επαφής με σύγχρονες παιδαγωγικές πρακτικές και καινοτόμες προσεγγίσεις στην προσχολική εκπαίδευση.
Κατά τη διάρκεια των επισκέψεων αναδείχθηκαν ως βασικοί άξονες:
- η ενίσχυση της αυτονομίας των παιδιών, με έμφαση σε παιδοκεντρικές πρακτικές μάθησης
- η συστηματική καλλιέργεια της αειφορίας και της περιβαλλοντικής συνείδησης, ως αναπόσπαστα στοιχεία της εκπαιδευτικής διαδικασίας
- η στοχευμένη αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων, με παιδαγωγικά κριτήρια και μετρήσιμη προστιθέμενη αξία
- η προαγωγή της ευζωίας εκπαιδευτικών και μαθητών, μέσα από τη διαμόρφωση ενός ασφαλούς, λειτουργικού και υποστηρικτικού μαθησιακού περιβάλλοντος
Ιδιαίτερη σημασία αποδίδεται στο γεγονός ότι τα παραπάνω χαρακτηριστικά συνιστούν κοινά σημεία αναφοράς και στα δύο εκπαιδευτικά συστήματα, γεγονός που επιβεβαιώνει τη σημασία της ολιστικής προσέγγισης στη μάθηση, με επίκεντρο το ίδιο το παιδί.
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα Erasmus+ ενισχύει τον εξωστρεφή προσανατολισμό του σχολείου, προάγει τη διαπολιτισμική κατανόηση και συμβάλλει ουσιαστικά στη βελτίωση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης, ιδιαίτερα σε πλαίσια με αυξημένες κοινωνικές και εκπαιδευτικές προκλήσεις.
«Το 14ο Νηπιαγωγείο Αγρινίου παραμένει προσηλωμένο στην αξιοποίηση των ευρωπαϊκών ευκαιριών μάθησης και συνεργασίας, με στόχο τη διαρκή αναβάθμιση της εκπαιδευτικής πράξης και τη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού σχολείου για όλα τα παιδιά», καταλήγει η σχετική ενημέρωση.
agrinionews.gr
