Με μια διοργάνωση που συνδυάζει τη σκέψη, την εκπαίδευση και τη σύγχρονη τεχνολογία, ολοκληρώνεται σήμερα ο φετινός κύκλος για το Λαϊκό Πανεπιστήμιο Αγρινίου.

Η τελευταία αυτή διοργάνωση, που πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της Τετάρτης 18.03.26 στην πρώην αίθουσα της Τραπέζης της Ελλάδος, νυν αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου Δήμου Αγρινίου, συγκέντρωσε μια ποικιλία θεματικών που αναδεικνύουν τον πολυδιάστατο χαρακτήρα του θεσμού.

Στο επίκεντρο της τελευταίας συνάντησης βρίσκονται τρεις εισηγήσεις με διαφορετικές αφετηρίες, αλλά κοινό παρονομαστή την αναζήτηση νοήματος στη σύγχρονη πραγματικότητα.

Ο Παναγιώτης Κοντονάσιος, Διευθυντής του 4ου ΓΕΛ Αγρινίου, επιχείρησε μια προσέγγιση στο ζήτημα «Αρχαϊκές ηθικές αξίες και οικονομική και πολιτική συμπεριφορά: Η περίπτωση του Σόλωνα», φέρνοντας στο προσκήνιο τη διαχρονικότητα της αρχαίας ελληνικής σκέψης και στη συνέχεια, η Έλενα Θεοδωροπούλου, Διευθύντρια του Εσπερινού Γυμνασίου και των Λυκειακών τμημάτων του Αγρινίου, ανέπτυξε το θέμα «Το σχολείο μετά την πανδημία: Ποιότητα, Καινοτομία και Ψηφιακή Εκπαίδευση», εστιάζοντας στις προκλήσεις και τις προοπτικές της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε ένα μεταβαλλόμενο περιβάλλον.

Τον κύκλο των εισηγήσεων ολοκλήρωσε ο Λίνος Υφαντής, Διευθυντής του 6ου ΓΕΛ Αγρινίου, με την ομιλία «Τοπική Ιστορία και τεχνητή νοημοσύνη: Βλέπουμε τι έγινε ή πώς το φανταζόμαστε;», ανοίγοντας έναν διάλογο για τη σχέση της ιστορικής μνήμης με τις νέες τεχνολογίες.

Η εκδήλωση δεν αποτέλεσε μόνο την ολοκλήρωση του φετινού κύκλου, αλλά και μια ακόμη υπενθύμιση του ρόλου του Λαϊκού Πανεπιστημίου ως ανοιχτού χώρου γνώσης, όπου η επιστημονική σκέψη «συναντά» την κοινωνία και τον δημόσιο διάλογο.

Δείτε φωτογραφίες:

sinidisi.gr